Introducción al tema y exploración de las producciones gráficas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de las producciones gráficas

Objetivo de la sesión: Los alumnos podrán identificar diferentes tipos de producciones gráficas y sus destinatarios.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y presentación del tema.
  
  
  • Preguntar a los alumnos si saben qué son las producciones gráficas y a quiénes van dirigidas.
  
  
  • Mostrar diferentes ejemplos de producciones gráficas (cartas, tarjetas, dibujos, etc.) y preguntar a quiénes creen que están dirigidas.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Realizar una actividad de clasificación, donde los alumnos deberán organizar las producciones gráficas según su destinatario (familia, amigos, maestros, etc.).
  
  
  • Fomentar el diálogo y la reflexión sobre las diferentes producciones gráficas y sus posibles destinatarios.
  
  
  • Promover el pensamiento crítico al preguntar a los alumnos por qué creen que es importante conocer a quién va dirigida una producción gráfica.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Realizar una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión.
  
  
  • Asignar una actividad para la siguiente sesión: los alumnos deberán traer una producción gráfica que hayan elaborado en casa y explicar a quién va dirigida.
  
  
  
  

Sesión 2: Elaboración de producciones gráficas

Objetivo de la sesión: Los alumnos podrán elaborar producciones gráficas con marcas propias, dibujos o dictado, para informar algo a diferentes personas.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Recordar la actividad asignada en la sesión anterior y permitir a los alumnos compartir sus producciones gráficas.
  
  
  • Realizar preguntas para fomentar el pensamiento crítico, como por qué eligieron ese destinatario o qué información querían transmitir.
  
  
  
  



• Desarroll