Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

JuanMa Perera
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce prácticas socioculturales como la herbolaria, para la atención de malestares e infecciones del sistema digestivo, y practica acciones para su cuidado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.


Grado: 4º de primaria


Metodología: Aprendizaje por indagación


Enfoque: Vida saludable y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos



  • Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Presentación del tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano, haciendo énfasis en los sistemas locomotor y digestivo.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de estos sistemas.

  3. Lectura de un texto informativo sobre el cuerpo humano y sus sistemas (interdisciplinaridad con Lengua y Literatura).

  4. Realización de una ficha de lectura en la que los alumnos deben resumir y escribir las ideas principales de la lectura (interdisciplinaridad con Lengua y Literatura).


Sesión 2: El sistema locomotor



  • Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Presentación del sistema locomotor y sus componentes: huesos, músculos y articulaciones.

  2. Observación y análisis de imágenes del sistema locomotor.

  3. Realización de una actividad práctica en la que los alumnos deben identificar y nombrar los huesos y músculos principales del cuerpo (interdisciplinaridad con Educación Física).

  4. Elaboración de un mapa conceptual sobre el sistema locomotor (interdisciplinaridad con Lengua y Literatura).


Sesión 3: El sistema digestivo



  • Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Presentación del sistema digestivo y sus componentes: boca, esófago, estómago, intestino delgado e intestino grueso.

  2. Observación y análisis de imágenes d