Procesos técnicos - Comparación entre los procesos técnicos de la agricultura tradicional y los nuevos paquetes tecnológicos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Procesos técnicos - Comparación entre los procesos técnicos de la agricultura tradicional y los nuevos paquetes tecnológicos.

Objetivo (PDA): Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de respuesta corta sobre los sistemas técnicos y su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


2. Debate grupal sobre las ventajas y desventajas de la agricultura tradicional y los nuevos paquetes tecnológicos.

Plan de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Procesos técnicos y su relación con la agricultura tradicional y los nuevos paquetes tecnológicos.


• Motivación: Mostrar imágenes y videos de la agricultura tradicional y los nuevos paquetes tecnológicos para generar interés y curiosidad en los alumnos.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de procesos técnicos y su clasificación en sistemas artesanales, industriales y automatizados.


• Realización de ejemplos prácticos de cada sistema técnico.


• Análisis de las características y procesos de la agricultura tradicional y los nuevos paquetes tecnológicos.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de los procesos técnicos en la sociedad y su relación con la agricultura.


• Asignación de lectura complementaria sobre el tema para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión ante