Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura.

Plan de clase

Planeación de la clase:

Tema: Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura.

Objetivo (PDA): Describir la masa y la longitud como propiedades medibles de los materiales, a partir de experimentar con distintos objetos y materiales y el uso de instrumentos como balanza y regla, y establecer relaciones entre el material, tamaño y forma.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y explicarles la importancia de conocer las propiedades de los materiales. Discutir el problema planteado: ¿Cómo podemos conocer las propiedades de la materia y aplicarlas en nuestra vida cotidiana?


• Actividad de exploración: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes materiales y objetos para que los exploren y observen sus características. Cada grupo deberá anotar en una tabla las propiedades que observen en cada material.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus observaciones y juntos construirán un listado de propiedades comunes a todos los materiales.

Sesión 2:

• Actividad experiencial: Proporcionar a los alumnos diferentes objetos y materiales de distintos tamaños y formas. Cada alumno deberá medir la longitud y la masa de los objetos utilizando una regla y una balanza, respectivamente. Registrarán los datos en una tabla.


• Análisis de resultados: Los alumnos compararán los datos obtenidos y establecerán relaciones entre el tamaño, la forma, la longitud y la masa de los objetos. Discutirán en grupo las conclusiones a las que llegaron.

Sesión 3:

• Actividad práctica: Los a