La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Español para alumnos de Secundaria 2º

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo (PDA): Comprende las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Comunicación a nivel familiar y escolar.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1: La diversidad de lenguas en el mundo y en México

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los idiomas que los alumnos conocen.


• Presentar imágenes y datos sobre la diversidad lingüística a nivel mundial y en México.


• Plantear el problema de comunicación a nivel familiar y escolar y cómo la diversidad de lenguas puede afectarla.

Desarrollo:

• Leer un texto breve sobre la importancia de la diversidad lingüística.


• Realizar una actividad en parejas donde los alumnos investiguen sobre diferentes lenguas habladas en México y sus características.


• Compartir los resultados de la investigación en una puesta en común.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad de lenguas.


• Realizar una actividad de escritura donde los alumnos expresen su opinión sobre la importancia de la diversidad lingüística en la comunicación.

Sesión 2: La lengua española como parte de la riqueza pluricultural

Inicio:

• Realizar una actividad de anticipación donde los alumnos expresen qué conocen sobre la