Figuras geométricas y sus características

HECTOR DE
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Con el apoyo de instrumentos geométricos, construye círculos a partir de distintos datos (longitud del diámetro o del radio, a partir de dos puntos); distingue la diferencia entre circunferencia y círculo e identifica el diámetro y el radio.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Clase sobre Figuras Geométricas y sus Características


Tema: Figuras geométricas y sus características


Grado: 5º de Primaria


Objetivo (PDA): Con el apoyo de instrumentos geométricos, construye círculos a partir de distintos datos (longitud del diámetro o del radio, a partir de dos puntos); distingue la diferencia entre circunferencia y círculo e identifica el diámetro y el radio.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de conocimiento de los estudiantes sobre los temas de geometría.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:
Título: Introducción a las figuras geométricas



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las figuras geométricas que los estudiantes conocen.

  • Explicación del concepto de círculo y circunferencia, utilizando ejemplos visuales y manipulativos.


Sesión 2:
Título: Construcción de círculos



  • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Introducción de los instrumentos geométricos: compás y regla.

  • Demostración y práctica guiada de la construcción de círculos a partir de distintos datos, como longitud del diámetro o del radio.

  • Realización de ejercicios prácticos en el aula.


Sesión 3:
Título: Diferencias entre círculo y circunferencia



  • Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.

  • Explicación de las diferencias entre círculo y circunferencia, haciendo énfasis en sus características y propiedades.

  • Realización de ejercicios prácticos para identificar círculos y circunferencias en diferentes situaciones.


Sesión 4:
Título: Diámetro y radio



  • Repaso de lo aprendido en las sesiones anteri