Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase - Figuras geométricas y sus características

Tema: Figuras geométricas y sus características
Nivel: Primaria 4º
Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Con el apoyo de instrumentos geométricos, construye, analiza y clasifica cuadriláteros a partir de sus lados, ángulos y diagonales; explica los criterios utilizados para la clasificación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducción a las figuras geométricas y su importancia en la vida cotidiana.


• Actividad inicial: Observación de objetos en el entorno y discusión sobre las figuras geométricas presentes en ellos.


• Planteamiento de preguntas de indagación: ¿Cuántas clases de cuadriláteros conocemos? ¿Cuáles son sus características? ¿Cómo podemos clasificarlos?


• Trabajo en grupos: Los alumnos investigarán en la biblioteca y en internet para encontrar información sobre cuadriláteros y sus características.


• Puesta en común de los hallazgos y registro en una lluvia de ideas en el pizarrón.

Sesión 2:

• Revisión de la lluvia de ideas de la sesión anterior.


• Actividad práctica: Los alumnos trabajarán con figuras geométricas y explorarán sus características a través de la manipulación y medición de lados, ángulos y diagonales.


• Registro de las observaciones y clasificaciones realizadas por los alumnos en sus cuadernos de trabajo.


• Reflexión y discusión en grupo sobre los criterios utilizados para clasificar los cuadriláteros.

Sesión 3:

• Recapitulación de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Actividad de aplicación: Los alumnos resolverán problemas prácticos que involucren la identificación y clasificación de cua