Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Nivel: Primaria 2º

Objetivo (PDA): Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Niños y niñas de segundo grado entre 7 u 8 años.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares que conocen los alumnos. Anotar las respuestas en el pizarrón.


• Explicación: Introducir la importancia de la descripción en la comunicación y cómo nos ayuda a entender y transmitir información.


• Actividad: En parejas, los alumnos deberán describir un objeto que hayan llevado de casa. Luego, compartirán la descripción con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Actividad: Observar imágenes de diferentes lugares y seres vivos. Los alumnos deberán describir lo que ven, destacando características físicas y emocionales.


• Explicación: Conversar sobre la importancia de incluir detalles en la descripción para que sea más completa y precisa.


• Actividad: En grupos, los alumnos elegirán un ser vivo o lugar y escribirán una descripción detallada. Luego, compartirán sus descripciones con el resto de la clase.

Sesión 3:

• Actividad: Realizar una salida al entorno natural y social cercano a la escuela. Los alumnos deberán observar y tomar nota de diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares que encuentren.


• Explicación: Conversar sobre la importancia de la observación y cómo nos ayuda a enriquecer nuest