Evaluación de sistemas tecnológicos

Martin SANTIAGO
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Evaluación de sistemas tecnológicos


Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos


Grado: Secundaria 2º


Objetivo (PDA): Analiza las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Atender al problema "EL NOVIAGO"


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases en cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Pensamiento crítico


Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación


Sesión 1:


Fase de Inicio:



  • Realizar una breve introducción al tema de la evaluación de sistemas tecnológicos y su importancia en la sociedad.

  • Presentar el problema "EL NOVIAGO" y su relación con los sistemas tecnológicos.


Fase de Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes sistemas tecnológicos para analizar y evaluar en relación con el problema planteado.

  • Proporcionarles recursos y herramientas para investigar y recopilar información acerca de los sistemas tecnológicos asignados.

  • Los alumnos deberán analizar las implicaciones de estos sistemas en la naturaleza y la sociedad, reflexionando sobre su sostenibilidad y posibles mejoras.


Fase de Cierre:



  • Cada grupo deberá presentar los resultados de su investigación y análisis.

  • Fomentar el debate y la discusión sobre las implicaciones de los sistemas tecnológicos evaluados.

  • Establecer conclusiones y reflexiones finales sobre la importancia de desarrollar sistemas técnicos sustentables.


Sesión 2:


Fase de Inicio:



  • Repasar los conceptos clave traba