Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.

Plan de clase

Secuencia didáctica - Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo

Objetivo: Relacionar el uso de textos, imágenes, colores, objetos, sonidos, silencios, aromas y movimientos presentes en manifestaciones culturales y artísticas, con los que se infiere su significado, a partir de intereses, perspectivas y creencias propias.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Explorar diferentes manifestaciones en las artes visuales

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema a trabajar.


• Explicación de la importancia de explorar diferentes manifestaciones en las artes visuales.


• Planteamiento de la problemática a resolver.

Desarrollo (25 minutos):

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Presentación de diferentes manifestaciones artísticas visuales de México y del mundo, como pinturas, esculturas, fotografías, murales, etc.


• Exposición de los alumnos sobre sus conocimientos previos y experiencias relacionadas con las manifestaciones presentadas.


• Diálogo y reflexión sobre los elementos presentes en cada manifestación y su posible significado.

Cierre (10 minutos):

• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos seleccionen una manifestación artística y la interpreten a través de la creación de un dibujo, collage u otra forma de expresión visual.


• Exposición y análisis de las interpretaciones realizadas por los alumnos.


• Reflexión final sobre la importancia de la interpretación y valoración de manifestaciones artísticas.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de participación en el diálogo y reflexión sobre los elemento