Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares
María de Jesús Moreno- Igualdad de género
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares
Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
Objetivo: El alumno escribirá y/o dibujará para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.
Metodología: Proyecto comunitario.
Interdisciplinariedad: Atender al problema de la basura en la escuela.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Sensibilización sobre la importancia del uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Diálogo sobre la importancia de recordar actividades y acuerdos escolares.
- Reflexión sobre el problema de la basura en la escuela y su impacto en la comunidad.
- Lectura de un cuento relacionado con la importancia de recordar cosas.
- Actividad práctica: Los alumnos dibujarán y escribirán en sus cuadernos una lista de tareas que deben recordar para el hogar.
Sesión 2: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar tareas en casa.
- Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.
- Diálogo sobre la importancia de recordar tareas en casa.
- Ejemplos de dibujos y escritura que pueden ser utilizados para recordar tareas.
- Actividad práctica: Los alumnos realizarán un dibujo y/o escritura para recordar una tarea que deben realizar en casa.
Sesión 3: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar mensajes y llevar materiales a clase.
- Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.
- Diálogo sobre la importancia de recordar mensajes y llevar materiales a clase.
- Ejemplos de dibujos y escr