Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud - Importancia de incluir alimentos saludables de los distintos grupos para modificar hábitos de consumo personales y familiares que favorecen la salud.
Lupita
Ubicación curricular
Contenido Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la importancia de incluir alimentos saludables de los distintos grupos para colaborar en la modificación de hábitos de consumo personales y familiares que favorecen la salud.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud - Importancia de incluir alimentos saludables de los distintos grupos para modificar hábitos de consumo personales y familiares que favorecen la salud.
Metodología: Aprendizaje servicio
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema: ¿Qué es la salud y por qué es importante?
- Actividad: Diálogo en grupo sobre la importancia de mantener una buena salud.
- Aprendizaje servicio: Identificar problemas relacionados con la alimentación en la comunidad escolar y cómo pueden afectar la salud de las personas. Realizar una lista de posibles soluciones y acciones para abordar estos problemas.
Sesión 2 (45 minutos):
- Actividad: Introducción a los grupos de alimentos y su importancia para la salud.
- Aprendizaje servicio: Investigación en grupos sobre la importancia de incluir alimentos saludables de los distintos grupos en la dieta diaria. Cada grupo seleccionará un alimento de su grupo y lo presentará al resto de la clase.
Sesión 3 (45 minutos):
- Actividad: Elaboración de un cuento relacionado con el tema de la importancia de una alimentación saludable.
- Aprendizaje servicio: En grupos, los alumnos elaborarán un cuento que transmita el mensaje de la importancia de incluir alimentos saludables en la dieta diaria. El cuento deberá incluir personajes que tomen decisiones saludables en relación a su alimentación y cómo esto repercute en su bienestar.
Sesión 4 (45 minutos):
- Aprendizaje servicio: Finalización y presentación de los cuentos elaborados por los grupos. Los cuentos se compartirán con el resto de la comunidad escolar, incluyendo a padres y otros alumnos.
Sesión 5