Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas

Ramon Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga algunos momentos en los que las culturas del mundo han interactuado, producto de las migraciones, de la búsqueda e intercambio de productos y materiales, de las relaciones comerciales, así como de la exploración y la expansión territorial.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas


Objetivo (PDA): Indaga algunos momentos en los que las culturas del mundo han interactuado, producto de las migraciones, de la búsqueda e intercambio de productos y materiales, de las relaciones comerciales, así como de la exploración y la expansión territorial.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: explicar a los alumnos la importancia del respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes culturas presentes en su comunidad.

  • Discutir en grupos pequeños sobre la importancia de conocer y respetar las diferencias culturales.


Sesión 2:



  • Introducir el concepto de migraciones y exploración territorial.

  • Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de migraciones y exploraciones que hayan tenido impacto en la interacción de culturas.

  • Realizar una actividad en grupos donde los alumnos investiguen y presenten un caso de interacción cultural debido a migraciones o exploraciones.


Sesión 3:



  • Explorar el concepto de búsqueda e intercambio de productos y materiales entre culturas.

  • Mostrar ejemplos de productos y materiales que se han intercambiado entre diferentes culturas a lo largo de la historia.

  • Organizar una actividad en la que los alumnos investiguen y presenten un caso de intercambio cultural debido a productos y materiales.


Sesión 4:



  • Abordar el tema de las relaciones comerciales entre culturas.

  • Presentar ejemplos de relaciones c