Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Tema: Figuras geométricas y sus características

Objetivo: Identificar y comprobar en diferentes objetos y dibujos con forma circular la relación que existe entre la circunferencia y el diámetro (valor aproximado de 𝞹).

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Incorporar el problema de obtener el diámetro del círculo dado.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de objetos circulares (45 minutos)

• Presentación del tema: Figuras geométricas y sus características.


• Explicación de los conceptos básicos: círculo, circunferencia, diámetro.


• Actividad inicial: Observación y manipulación de diferentes objetos circulares (monedas, tapas de botella, ruedas, etc.), identificando sus características y registrando sus observaciones en una tabla.


• Puesta en común y reflexión sobre las características de los objetos circulares.

Sesión 2: Relación entre la circunferencia y el diámetro (45 minutos)

• Repaso de los conceptos básicos: círculo, circunferencia, diámetro.


• Actividad de indagación: Observación de diferentes dibujos de círculos y medición de la circunferencia y el diámetro de cada uno utilizando un hilo y una regla. Registro de los resultados en una tabla.


• Análisis de los datos obtenidos: Comparación de la relación entre la circunferencia y el diámetro en los diferentes dibujos.


• Conclusiones: Identificación de la relación constante entre la circunferencia y el diámetro (valor aproximado de 𝞹).

Sesión 3: Resolución del problema y evaluación (45 minutos)

• Presentación del problema: Obtener el diámetro de un círculo dado.


• Actividad de resolución del problema: Los alumnos deben medir la circunferencia de un cír