Introducción al tema y exploración del entorno

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración del entorno (10 minutos)

• Iniciar la sesión preguntándoles a los estudiantes si conocen alguna forma geométrica y si saben cómo se llaman.


• Mostrar imágenes de diferentes formas geométricas y preguntar a los estudiantes si pueden identificarlas.


• Presentar el objetivo de la clase: identificar formas geométricas en objetos de su entorno y representarlas con dibujos y líneas.


• Explicar que durante las siguientes sesiones exploraremos el entorno y buscaremos formas geométricas en diferentes objetos.

Sesión 2: Observación y reconocimiento de formas en el entorno cercano (15 minutos)

• Salir al patio o a un área cercana al aula.


• Pedir a los estudiantes que observen su entorno y busquen objetos que tengan formas geométricas.


• A medida que encuentren objetos, pedirles que los nombren y describan su forma.


• Tomar fotografías de los objetos encontrados para utilizarlas en sesiones futuras.

Sesión 3: Desplazamientos y recorridos para encontrar formas geométricas (15 minutos)

• En el aula, mostrar las fotografías tomadas en la sesión anterior.


• Preguntar a los estudiantes si reconocen las formas encontradas y si pueden encontrar otras formas en las fotografías.


• Invitar a los estudiantes a realizar un recorrido por el aula o por un área del colegio en busca de objetos con formas geométricas.


• A medida que encuentren objetos, pedirles que los nombren y describan su forma.

Sesión 4: Representación de formas geométricas con dibujos y líneas (15 minutos)

• En el aula, entregar a cada estudiante una hoja de papel y lápices de colores.


• Mostrar imágenes de diferentes formas geométricas en el pizarrón.


• Pedir a los estudiantes qu