Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad, en relación con necesidades, intereses o actividades de la escuela.

Plan de clase

Tema: Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad, en relación con necesidades, intereses o actividades de la escuela.

Objetivo (PDA): Indaga sobre necesidades, intereses y actividades de la escuela, así como sobre la forma en que personas de la comunidad podrían participar a favor de éstos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Identificación de necesidades, intereses y actividades de la escuela.

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las necesidades, intereses y actividades de la escuela.


• Organización de los estudiantes en grupos y asignación de una necesidad o interés para investigar.


• Realización de una investigación sobre las necesidades o intereses asignados.


• Elaboración de un listado de posibles actividades relacionadas con las necesidades o intereses identificados.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la participación de las personas de la comunidad en el mejoramiento del entorno escolar.

Sesión 2:
Tema: Propuestas a las autoridades escolares para mejorar el entorno escolar.

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de diferentes propuestas para mejorar el entorno escolar.


• Organización de los estudiantes en grupos y asignación de una propuesta para desarrollar.


• Elaboración de una propuesta detallada que incluya objetivos, acciones a seguir y recursos necesarios.


• Presentación de las propuestas por parte de cada grupo.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la participación de las autoridades escolares en la imp