Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo: Interactuar con diferentes compañeras y compañeros, para establecer relaciones de amistad, igualdad, empatía y colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Motivación (10 minutos):

• Crear un ambiente cálido y acogedor.


• Presentar la situación problemática: mencionar que los pequeños han tenido diferentes maestras en poco tiempo y que se les dificulta seguir indicaciones y establecer relaciones con sus compañeros.


• Realizar preguntas para que los alumnos reflexionen sobre la importancia de tener amigos y de seguir indicaciones.

2. Exposición teórica (10 minutos):

• Explicar el concepto de diversidad y la importancia de aceptarla.


• Promover la empatía y la colaboración como formas de relacionarse positivamente con los demás.

3. Actividad práctica (20 minutos):

• Realizar una dinámica de integración en la que los alumnos se dividan en parejas y realicen diferentes actividades juntos, como construir una torre con bloques de construcción o dibujar un paisaje.


• Fomentar la igualdad y el respeto en el trabajo en pareja.

4. Reflexión y cierre (5 minutos):

• Pedir a los alumnos que compartan sus experiencias y reflexiones sobre la importancia de interactuar y colaborar con sus compañeros.


• Recordar el objetivo de la clase y cómo lo han cumplido.


• Realizar una breve reflexión final sobre la importancia de establecer relaciones positivas y aceptar la diversidad.

Sesión 2:

1. Repas