Las mujeres y sus historias

Plan de clase

Tema: Las mujeres y sus historias

Objetivo: Revisar fuentes históricas para identificar la participación de las mujeres en la sociedad en diversos momentos históricos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de comprensión lectora.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Las mujeres y su participación en la historia.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos identificar la participación de las mujeres en diferentes momentos históricos?


• Actividad motivacional: Realización de una lluvia de ideas sobre mujeres históricas conocidas.

Desarrollo:

• Organización de grupos de trabajo.


• Investigación en fuentes históricas sobre mujeres destacadas en diferentes épocas.


• Lectura y análisis de textos relacionados con el tema.


• Discusión en grupo sobre los hallazgos y la importancia de la participación de las mujeres en la historia.

Cierre:

• Reflexión individual sobre lo aprendido en la sesión.


• Socialización de los resultados de la investigación en grupo.


• Planteamiento de nuevas interrogantes y desafíos para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los hallazgos de la sesión anterior.


• Planteamiento de un nuevo problema relacionado con la participación de las mujeres en la historia.


• Actividad de prelectura: Lectura de un texto breve y discusión en grupo sobre su contenido.

Desarrollo:

• Lectura en grupo de textos complementarios sobre mujeres destacadas en diferentes momentos históricos.


• Análisis de las fuentes históricas utilizadas