Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Jandy
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y participa en acciones y prácticas socioculturales de su comunidad que favorecen el cuidado del entorno natural; expresa la importancia de establecer relaciones más armónicas con la naturaleza.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Objetivo: Propone y participa en acciones y prácticas socioculturales de su comunidad que favorecen el cuidado del entorno natural; expresa la importancia de establecer relaciones más armónicas con la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural.
- Diálogo sobre las acciones y prácticas socioculturales de la comunidad que favorecen el cuidado del entorno natural.
- Presentación del problema: Elaboración de una lámpara de sol para el cuidado del entorno natural.
- Organización de equipos de trabajo.
Sesión 2:
- Investigación y recopilación de información sobre el impacto de las actividades humanas en el entorno natural.
- Análisis y reflexión sobre las acciones y prácticas socioculturales de la comunidad que favorecen el cuidado del entorno natural.
- Identificación de los materiales necesarios para la elaboración de la lámpara de sol.
Sesión 3:
- Diseño y planificación de la lámpara de sol.
- Elaboración de un prototipo utilizando materiales reciclables.
- Experimentación con diferentes diseños y materiales.
Sesión 4:
- Evaluación y mejora del prototipo.
- Reflexión sobre la importancia de establecer relaciones más armónicas con la naturaleza.
- Debate sobre las posibles soluciones para reducir el impacto de las actividades humanas en el entorno natural.
Sesión 5:
- Presentación de las lámparas de sol ela