Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.

Jandy
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y participa en acciones y prácticas socioculturales de su comunidad que favorecen el cuidado del entorno natural; expresa la importancia de establecer relaciones más armónicas con la naturaleza.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.


Objetivo: Propone y participa en acciones y prácticas socioculturales de su comunidad que favorecen el cuidado del entorno natural; expresa la importancia de establecer relaciones más armónicas con la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural.

  • Diálogo sobre las acciones y prácticas socioculturales de la comunidad que favorecen el cuidado del entorno natural.

  • Presentación del problema: Elaboración de una lámpara de sol para el cuidado del entorno natural.

  • Organización de equipos de trabajo.


Sesión 2:



  • Investigación y recopilación de información sobre el impacto de las actividades humanas en el entorno natural.

  • Análisis y reflexión sobre las acciones y prácticas socioculturales de la comunidad que favorecen el cuidado del entorno natural.

  • Identificación de los materiales necesarios para la elaboración de la lámpara de sol.


Sesión 3:



  • Diseño y planificación de la lámpara de sol.

  • Elaboración de un prototipo utilizando materiales reciclables.

  • Experimentación con diferentes diseños y materiales.


Sesión 4:



  • Evaluación y mejora del prototipo.

  • Reflexión sobre la importancia de establecer relaciones más armónicas con la naturaleza.

  • Debate sobre las posibles soluciones para reducir el impacto de las actividades humanas en el entorno natural.


Sesión 5:



  • Presentación de las lámparas de sol ela