El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º

Tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Objetivo:
Identificar formas geométricas en objetos de su entorno y representarlas con dibujos y líneas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Los alumnos se encuentran en desarrollo de lograr identificar las figuras geométricas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Explicación de qué son las formas geométricas y ejemplos en el entorno.


• Observación de objetos en el aula y reconocimiento de formas geométricas presentes.


• Realización de dibujos de las formas geométricas observadas.


• Reflexión sobre las formas geométricas encontradas y su representación en los dibujos.

Sesión 2:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Salida al patio o entorno cercano para realizar un recorrido en búsqueda de formas geométricas.


• Observación y registro de las formas encontradas mediante dibujos y líneas.


• Regreso al aula y reflexión sobre las formas encontradas y sus características.

Sesión 3:

• Repaso del tema y objetivo de las sesiones anteriores.


• Realización de una actividad práctica con material manipulable (bloques, figuras geométricas en 3D, etc.) para reconocer y distinguir las formas geométricas.


• Representación de las formas encontradas en el material manipulable mediante dibujos y líneas.


• Reflexión sobre las formas geométricas trabajadas y su relación con los objetos del entorno.

Sesión 4:

• Repaso del tema y obje