Proponiendo emprendimientos artesanales o fabriles para la producción de nuez pecana desde una perspectiva sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 3º: Procesos técnicos

Tema: Proponiendo emprendimientos artesanales o fabriles para la producción de nuez pecana desde una perspectiva sustentable.

Objetivo PDA: Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a abordar: Producción de nuez pecana

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Introducción a la producción de nuez pecana y su importancia local.


• Sensibilización: Proyección de un video informativo sobre la problemática de la producción de nuez pecana en la comunidad.

Desarrollo:

• Explicación de los elementos del sistema técnico para la producción de nuez pecana: recursos, herramientas, procesos, productos y actores involucrados.


• Análisis en grupo: Identificación de los problemas y desafíos que enfrenta la producción de nuez pecana en la comunidad.

Cierre:

• Reflexión en grupo: ¿Cómo podemos contribuir a solucionar los problemas identificados en la producción de nuez pecana?


• Asignación de tarea: Investigar posibles emprendimientos artesanales o fabriles relacionados con la producción de nuez pecana.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la tarea asignada.


• Presentación de los resultados de la investigación en grupos pequeños.


• Discusión en grupo: ¿Qué emprendimientos podríamos proponer para abordar los problemas identificados?

Desarrollo:

• Introducción al concepto de sustentabilidad y su importancia en los emprendimientos.