Procesos técnicos
ana maria rojas
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 2º: Procesos técnicos
Tema: Procesos técnicos
Objetivo (PDA): Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender de manera interdisciplinar: Producción de nuez pecana
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión:
- Inicio:
- Presentación del objetivo de la clase.
- Actividad motivadora relacionada con la producción de nuez pecana, como una breve historia sobre su importancia en la economía local.
- Desarrollo:
Sesión 1:
- Exposición sobre los diferentes sistemas técnicos (artesanales, industriales y automatizados).
- Análisis de ejemplos de cada sistema técnico y sus características.
- Actividad práctica: Investigación en equipos sobre la producción de nuez pecana en diferentes sistemas técnicos.
Sesión 2:
- Discusión sobre los resultados de la investigación en equipos.
- Reflexión sobre el vínculo de los sistemas técnicos con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
- Actividad práctica: Elaboración de un cuadro comparativo de los sistemas técnicos utilizados en la producción de nuez pecana.
Sesión 3:
- Presentación de los cuadros comparativos por parte de cada equipo.
- Análisis y discusión de las similitudes y diferencias entre los sistemas técnicos.
- Actividad práctica: Debate sobre los aspectos positivos y negativos de cada sistema técnico en la producción de nuez pecana.
Sesión 4:
- Introducción al conc