Procesos técnicos

ana maria rojas
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 2º: Procesos técnicos


Tema: Procesos técnicos
Objetivo (PDA): Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender de manera interdisciplinar: Producción de nuez pecana


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:



  1. Inicio:



  • Presentación del objetivo de la clase.

  • Actividad motivadora relacionada con la producción de nuez pecana, como una breve historia sobre su importancia en la economía local.



  1. Desarrollo:



  • Sesión 1:



    • Exposición sobre los diferentes sistemas técnicos (artesanales, industriales y automatizados).

    • Análisis de ejemplos de cada sistema técnico y sus características.

    • Actividad práctica: Investigación en equipos sobre la producción de nuez pecana en diferentes sistemas técnicos.



  • Sesión 2:



    • Discusión sobre los resultados de la investigación en equipos.

    • Reflexión sobre el vínculo de los sistemas técnicos con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

    • Actividad práctica: Elaboración de un cuadro comparativo de los sistemas técnicos utilizados en la producción de nuez pecana.



  • Sesión 3:



    • Presentación de los cuadros comparativos por parte de cada equipo.

    • Análisis y discusión de las similitudes y diferencias entre los sistemas técnicos.

    • Actividad práctica: Debate sobre los aspectos positivos y negativos de cada sistema técnico en la producción de nuez pecana.



  • Sesión 4:



    • Introducción al conc