Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

PDA: Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, los dice con fluidez, ritmo y claridad.

Metodología: Proyecto Comunitario

Problema: Los alumnos se encuentran en procesos de descubrir en los juegos del lenguaje palabras nuevas y se interesan por saber su significado.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Juegos del lenguaje y palabras nuevas".


• Realizar una lluvia de ideas sobre los juegos del lenguaje que conocen los alumnos.


• Mostrar ejemplos de juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad y de otros lugares.


• Explicar la importancia de conocer y valorar los juegos del lenguaje de diferentes culturas.


• Actividad práctica: Jugar un juego del lenguaje en grupo y luego compartir palabras nuevas que hayan descubierto.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las palabras nuevas que descubrieron.


• Presentación de un cuento o leyenda perteneciente a la tradición oral de la comunidad.


• Realizar una lectura en voz alta del cuento/leyenda.


• Identificar palabras desconocidas y buscar su significado en un diccionario o con ayuda del docente.


• Actividad práctica: Dramatizar el cuento/leyenda utilizando las palabras nuevas aprendidas.

Sesión 3:

• Repaso de las palabras nuevas aprendidas en las sesiones anteriores.


• Presentación de una canción o poesía de la tradición oral de otra cultura.


• Escuchar la canción/poesía y repetirla en grupo varias veces para practicar la fluidez, ritmo y claridad.


• Analizar el significa