El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Plan de clase

Nombre de la actividad: Explorando las formas en nuestro entorno

Objetivo general de la secuencia didáctica: Desarrollar en los alumnos la capacidad de identificar formas geométricas en objetos de su entorno y representarlas mediante dibujos y líneas.

Objetivo específico de cada sesión:

Sesión 1:

• Observar y reconocer formas geométricas en objetos cotidianos.


• Realizar dibujos y líneas para representar las formas observadas.

Sesión 2:

• Realizar un recorrido por el entorno escolar en busca de objetos con formas geométricas.


• Identificar y nombrar las formas encontradas.


• Representar las formas mediante dibujos y líneas.

Sesión 3:

• Realizar actividades de clasificación de formas geométricas.


• Identificar características comunes y diferencias entre las formas.


• Representar las formas mediante dibujos y líneas.

Sesión 4:

• Realizar actividades de asociación de formas con objetos del entorno.


• Identificar y nombrar las formas que corresponden a cada objeto.


• Representar las formas mediante dibujos y líneas.

Sesión 5:

• Realizar una exposición de los dibujos y líneas de las formas geométricas encontradas en el entorno.


• Comparar y analizar los trabajos realizados.


• Reflexionar sobre la importancia de reconocer las formas en nuestro entorno.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si saben qué son las formas geométricas y qué tipos de formas conocen.


2. Presentar diferentes objetos cotidianos que contengan formas geométricas y pedir a los alumnos que las observen y las nombren.


3. Invitar a los alumnos a dibujar y hacer líneas para representar las formas observadas.


4. Compartir y