Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo: Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de uso inadecuado de imágenes, texto o fuentes de información en mensajes impresos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Mensajes para promover una vida saludable.


• Planteamiento del problema: Uso inadecuado de imágenes, texto o fuentes de información en mensajes impresos.


• Actividad de motivación: Proyección de un anuncio publicitario que promueva hábitos saludables y discusión grupal sobre su contenido.

Desarrollo:

• Explicación de los distintos medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.


• Presentación de ejemplos de mensajes que promuevan una vida saludable en diferentes medios.


• Análisis de características y recursos utilizados en los mensajes.


• Ejercicio práctico: Los alumnos formarán equipos y crearán un mensaje impreso o audiovisual que promueva una vida saludable.

Cierre:

• Presentación de los mensajes creados por los equipos.


• Reflexión sobre los aciertos y oportunidades de mejora de los mensajes.


• Tarea: Investigar sobre mensajes de promoción de una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de