Actividades y eventos relevantes en la familia

Claudia Marlene Chavez
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Regula, al narrar, las formas de expresarse, cuidando la claridad, secuencia de ideas y precisión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Título de la planeación: "Narrando nuestras experiencias en la comunidad"


Objetivo general:
Regula, al narrar, las formas de expresarse, cuidando la claridad, secuencia de ideas y precisión.


Objetivos específicos:



  • Identificar y narrar actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

  • Describir en inglés las experiencias obtenidas durante su estancia en algún campamento alrededor de su región, localidad, ciudad o país.

  • Fomentar la lectura y escritura, favoreciendo la apropiación de las culturas y la interculturalidad crítica.


Metodología:
Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Actividades y eventos relevantes en la familia



  • Presentación del tema y contextualización

  • Lectura en voz alta de un cuento relacionado con actividades y eventos familiares

  • Discusión en grupos pequeños sobre las actividades y eventos relevantes en sus propias familias

  • Elaboración de una lista de actividades y eventos para narrar


Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Actividades y eventos relevantes en la escuela



  • Repaso de la sesión anterior

  • Lectura en voz alta de un texto relacionado con actividades y eventos escolares

  • Discusión en grupos pequeños sobre las actividades y eventos relevantes en la escuela

  • Elaboración de una lista de actividades y eventos para narrar


Sesión 3 (45 minutos)
Tema: Actividades y eventos relevantes en la comunidad



  • Repaso de las sesiones anteriores

  • Lectura en voz alta de un texto relacionado con actividades y eventos comunitarios

  • Discusión en grupos pequeños sobre las actividades y eventos relevantes en la comunidad

  • Elaboración de una lista de actividades y eventos