Las revoluciones modernas y sus tendencias: La Independencia de los Estados Unidos y la Revolución Francesa.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Las revoluciones modernas y sus tendencias

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias: La Independencia de los Estados Unidos y la Revolución Francesa.

Objetivo (PDA): Analizar y comprender por separado, la causalidad y el sentido de la Independencia de los Estados Unidos y la Revolución Francesa, así como el impacto que tuvieron en su momento en el mundo; identificar los elementos en común y los que marcan diferencias; construir una narrativa de estos procesos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a abordar: Conocemos nuestros derechos humanos pero no la forma en que debemos hacerlos valer dentro de nuestra comunidad.

Integración interdisciplinar: Durante el desarrollo de la planeación se incorporarán elementos de otras disciplinas, como la ética y la filosofía, para abordar el problema planteado.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario: Se diseñará un cuestionario con preguntas relacionadas al contenido de las sesiones, para evaluar el grado de comprensión del tema.


2. Debate en grupo: Al finalizar las sesiones, se llevará a cabo un debate en grupo en el que los alumnos deberán argumentar y debatir sobre los derechos humanos y su aplicación en la sociedad.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.

Planeación por sesiones:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias. Explicar brevemente la Independencia de los Estados Unidos y la Revolución Francesa.


• Planteamiento del problema: Conocemos nuestros derechos humanos pero no la forma en que debemos hacerlos valer dentro de nuestra comunidad. Generar