Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase: Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable

Tema: Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable
Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Implementar acciones de colaboración, reciprocidad, solidaridad y de participación igualitaria como valores para un desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Desconocimiento de los principios democráticos

Duración de la clase: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable".


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos entienden por desarrollo sustentable y su importancia.


• Presentar la problemática: "Desconocimiento de los principios democráticos".


• Generar una discusión inicial sobre los principios democráticos y su relación con el desarrollo sustentable.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo (4-5 alumnos por grupo).


• Asignar a cada grupo un principio democrático para investigar (ejemplo: igualdad, participación, solidaridad, respeto).


• Los grupos deben investigar sobre el principio asignado, su relación con el desarrollo sustentable y ejemplos de acciones que lo promuevan.


• Los grupos deberán crear un cartel o presentación digital para exponer sus hallazgos en la siguiente sesión.

Cierre:

• Cada grupo presenta su cartel o presentación digital sobre el principio democrático asignado y su relación con el desarrollo sustentable.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de estos principios éticos para un desarrollo sustentable.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: i