Funciones.

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - 3º de Secundaria: Funciones

Metodología: Aprendizaje por indagación
Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Atención al problema interdisciplinar: La comprensión lectora

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

1. Inicio (10 minutos)

• Saludo y revisión de la clase anterior.


• Presentación del problema interdisciplinar: La comprensión lectora. Se les pedirá a los alumnos que relacionen la importancia de la comprensión lectora con el estudio de las matemáticas y cómo puede influir en la interpretación de funciones y sus diferentes representaciones.


• Realización de una breve actividad de comprensión lectora relacionada con el tema de funciones.

2. Desarrollo (30 minutos)

• Introducción al tema de funciones.


• Explicación de qué es una función y sus elementos básicos (dominio, codominio, variable independiente, variable dependiente).


• Ejemplos de diferentes representaciones de funciones (tablas, gráficas, algebraicas).


• Realización de ejercicios prácticos en los que los alumnos deben relacionar y interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.


• Trabajo en grupos pequeños para resolver problemas relacionados con funciones y su interpretación.

3. Cierre (10 minutos)

• Puesta en común de los resultados obtenidos por los grupos.


• Realización de una reflexión conjunta sobre los aprendizajes obtenidos en la sesión y su relación con la comprensión lectora.


• Tarea para la siguiente sesión: Resolver ejercicios adicionales sobre funciones y su interpretación.

Instru