Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Plan de clase

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Objetivo:
PDA: Lee y escucha poemas, canciones y juegos de palabras, de acuerdo con sus gustos e intereses, para propiciar su disfrute.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Dificultades en la expresión y comprensión de textos escritos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Descubriendo la poesía

• Presentación de la temática y del proyecto comunitario.


• Conversación sobre la importancia de la lectura y la escritura en la vida cotidiana.


• Lectura y análisis de poemas cortos seleccionados por el docente.


• Reflexión en grupo sobre los elementos que conforman un poema.


• Actividad: Creación de un poema en grupo, utilizando palabras relacionadas con la comunidad.

Sesión 2:
Título: Explorando canciones populares

• Repaso de la sesión anterior.


• Conversación sobre la importancia de la música en nuestras vidas.


• Escucha de canciones populares de la comunidad.


• Análisis de las letras y los mensajes transmitidos en las canciones.


• Actividad: Creación de una canción en grupo, utilizando palabras relacionadas con la comunidad.

Sesión 3:
Título: Jugando con las palabras

• Repaso de la sesión anterior.


• Conversación sobre los juegos de palabras y su importancia en la comunicación.


• Presentación de juegos de palabras populares de la comunidad.


• Práctica de juegos de palabras en grupo.


• Actividad: Creación de un juego de palabras en grupo, utilizando palabras relacionadas con la comunidad.

Sesión 4:
Título: Presentación de poemas, canciones y juegos