Comprensión y producción de textos informativos

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de textos informativos

Sesión 1:
Tema: Introducción a los textos informativos y los medios de comunicación
Objetivo: Conocer y comprender qué son los textos informativos y los diferentes medios de comunicación.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes medios de comunicación que conocen.
   
   
   • Presentar una definición de texto informativo y ejemplos de diferentes medios de comunicación.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Mostrar imágenes de diferentes medios de comunicación (periódico, revista, televisión, radio, internet) y comentar brevemente sobre cada uno de ellos.
   
   
   • Pedir a los estudiantes que elijan un medio de comunicación y realicen una pequeña investigación sobre su origen, función y características.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Compartir en grupo las investigaciones realizadas por los estudiantes.
   
   
   • Reflexionar sobre la importancia de los medios de comunicación en nuestra sociedad.
   
   
   
   

Sesión 2:
Tema: Características de los textos informativos
Objetivo: Identificar las características principales de los textos informativos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una revisión de las características de los textos informativos trabajadas en la sesión anterior.
   
   
   • Presentar ejemplos de textos informativos y analizar sus características.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los estudiantes en parejas y entregarles diferentes textos informativos.
   
   
   • Pedirles que identifiquen las características de cada texto (titulo, subtitulos, imágenes, datos, etc.) y las anoten en una lista.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Compartir en grupo las listas de caract