Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.

Plan de clase

Planeación de clase para Química: Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Introducir el tema de la clase: propiedades de ácidos y bases.


• Presentar una situación problémica relacionada con el tema, por ejemplo: "Imagina que estás en un laboratorio y te piden que identifiques si una sustancia es un ácido o una base. ¿Cómo podrías hacerlo? ¿Qué beneficios y riesgos podría tener esa sustancia para la salud y el medio ambiente?".


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes ya conocen sobre ácidos y bases.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar a los estudiantes los conceptos básicos de ácidos y bases, haciendo énfasis en sus propiedades y cómo se pueden clasificar.


• Presentar el modelo de Arrhenius como una forma de explicar la reacción entre ácidos y bases y la formación de sales y agua.


• Realizar demostraciones prácticas para ilustrar las propiedades de los ácidos y bases, como la neutralización de un ácido con una base.

Cierre (10 minutos):

• Hacer una recapitulación de los conceptos aprendidos en la clase.


• Plantear preguntas de reflexión, como: "¿Por qué es importante conocer las propiedades de los ácidos y bases? ¿Cuáles podrían ser los beneficios y riesgos para la salud y el medio ambiente?".


• Asignar una tarea para la siguiente sesión, como investigar sobre el uso de ácidos y bases en la vida cotidiana.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Repasar brevemente los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de repaso, como una lluvia de ideas sobre los usos de ácidos y bases en la vida cotidiana.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar casos reales de sit