Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo (PDA): Explicar la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática: Conocer los cambios de mi cuerpo a través del tiempo.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico.


• Distribución de material de lectura y lectura individual sobre el sistema inmunológico.


• Realización de preguntas orientadoras para la indagación, como: ¿Qué es el sistema inmunológico? ¿Cuál es su función? ¿Qué órganos y células forman parte de él?


• Organización de grupos de trabajo para investigar diferentes aspectos del sistema inmunológico.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre células y órganos del sistema inmunológico y realizar un resumen para compartir con el grupo.

Sesión 2:

• Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Presentación de los resúmenes realizados por los grupos.


• Debate sobre la importancia del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano.


• Realización de actividades prácticas relacionadas con el sistema inmunológico, como la simulación de una reacción inflamatoria.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobr