Textos de divulgación científica

Plan de clase

Tema: Textos de divulgación científica

Objetivo: Identificar las características del texto de divulgación científica y elaborar uno.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar a atender: Dificultades en el pensamiento matemático en estudiantes de primer grado de secundaria.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los distintos tipos de textos que conocen.


• Introducir el tema de los textos de divulgación científica y su importancia en la comunicación de conocimientos científicos a un público no especializado.

Desarrollo:

• Explicar las características de los textos de divulgación científica: lenguaje sencillo, uso de ejemplos, explicación de conceptos científicos, etc.


• Leer y analizar juntos un texto de divulgación científica, identificando sus características.

Cierre:

• Realizar una actividad escrita donde los alumnos elaboren una definición de texto de divulgación científica y citen ejemplos de textos que consideren como tal.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar las características de los textos de divulgación científica a través de una dinámica grupal.

Desarrollo:

• Dar a los estudiantes diferentes textos de divulgación científica para que los analicen y los comparen entre sí, identificando sus similitudes y diferencias.


• Presentar diferentes temas científicos y pedir a los alumnos que elijan uno para investigar y elaborar un texto de divulgación científica.

Cierre:

• Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles un tema de investigación par