Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase: Figuras geométricas y sus características

Tema: Figuras geométricas y sus características

Objetivo (PDA): A partir de retículas de triángulos, cuadrados o puntos, construye, analiza y clasifica figuras geométricas a partir de sus lados y su simetría, en particular a los triángulos; explica los criterios utilizados para la clasificación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Detectar problemas dentro de la escuela

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a las figuras geométricas

• Presentar a los alumnos una variedad de figuras geométricas y preguntarles si las reconocen.


• Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos mencionen características de las figuras geométricas que conocen.


• Introducir el concepto de simetría en las figuras geométricas y explicar brevemente la importancia de los lados en la clasificación.


• Realizar una actividad donde los alumnos identifiquen figuras geométricas en su entorno escolar y las clasifiquen según sus características.

Sesión 2:
Tema: Triángulos y sus características

• Proporcionar a los alumnos retículas con triángulos y puntos.


• Pedir a los alumnos que construyan diferentes tipos de triángulos utilizando los puntos de la retícula.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de analizar los triángulos construidos y clasificarlos según sus lados y su simetría.


• Cada grupo deberá explicar su clasificación y los criterios utilizados.

Sesión 3:
Tema: Cuadrados y sus características

• Proporcionar a los alumnos retículas con cuadrados y puntos.


• Pedir a los alumnos que construyan diferentes tipos de cuadr