Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos - Aplicación de las propiedades de congruencia y semejanza de triángulos para resolver problemas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Aplicar las propiedades de la congruencia y semejanza de triángulos al construir y resolver problemas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de dificultad para resolver problemas al aplicar las propiedades de congruencia y semejanza en triángulos.

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una actividad de motivación en la que los alumnos participen en la construcción de figuras planas utilizando regla, compás y transportador.


• Presentar el problema de dificultad para resolver problemas al aplicar las propiedades de congruencia y semejanza en triángulos.


• Generar preguntas iniciales sobre el tema a investigar.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una figura plana para construir.


• Los grupos investigarán las propiedades de congruencia y semejanza de triángulos relacionadas con sus figuras planas asignadas.


• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase y explicar cómo aplicar dichas propiedades para resolver problemas.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de aplicar las propiedades de congruencia y semejanza de triángulos en la construcción y resolución de problemas.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: Resolver problemas utilizando las propiedades de congruencia y semejanza de triángulos.