Aplicación de las propiedades de congruencia y semejanza de triángulos al construir y resolver problemas

Plan de clase

Nombre de la clase: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Grado: Secundaria 3º

Tema: Aplicación de las propiedades de congruencia y semejanza de triángulos al construir y resolver problemas

Objetivo PDA: Aplicar las propiedades de la congruencia y semejanza de triángulos al construir y resolver problemas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Dificultad para resolver problemas al aplicar las propiedades de congruencia y semejanza en triángulos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del problema interdisciplinario: Dificultad para resolver problemas al aplicar las propiedades de congruencia y semejanza en triángulos.
   
   
   • Discusión en grupo sobre las dificultades que se han enfrentado al resolver problemas relacionados con congruencia y semejanza de triángulos.
   
   
   • Reflexión individual sobre la importancia de aplicar las propiedades de congruencia y semejanza en la resolución de problemas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Introducción teórica sobre las propiedades de congruencia y semejanza de triángulos.
   
   
   • Ejemplos prácticos de construcción y resolución de problemas utilizando las propiedades mencionadas.
   
   
   • Actividades en grupos pequeños donde los alumnos aplicarán las propiedades de congruencia y semejanza para construir y resolver problemas.
   
   
   • Monitoreo y apoyo individualizado a los alumnos durante la realización de las actividades.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Puesta en común de los resultados obtenidos en las actividades.
   
   
   • Discusión en grupo sobre los desafíos encontrados y las estrategias utilizadas para resolver los problemas.