Estudio de los números - Representación de fracciones

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números - Representación de fracciones

Objetivo: Representar, con el apoyo de material concreto y modelos gráficos, fracciones: tercios, quintos, sextos, novenos y décimos, para expresar el resultado de mediciones y repartos en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de identificación de fracciones

Sesión 1: Introducción a las fracciones (45 minutos)

• Actividad inicial: Los estudiantes observarán diferentes objetos y los dividirán en partes iguales, discutiendo que cada parte representa una fracción.


• Presentación del tema: Explicar qué son las fracciones y su importancia en la vida diaria.


• Actividad principal: Los estudiantes realizarán ejercicios prácticos de representación de fracciones en material concreto, como bloques de construcción.


• Reflexión: Los estudiantes compartirán sus experiencias y reflexionarán sobre la importancia de la representación de fracciones en diferentes contextos.

Sesión 2: Tipos de fracciones (45 minutos)

• Actividad inicial: Los estudiantes identificarán diferentes fracciones en imágenes y las clasificarán según el tipo (tercios, quintos, sextos, novenos y décimos).


• Presentación del tema: Explicar los diferentes tipos de fracciones y cómo se representan.


• Actividad principal: Los estudiantes trabajarán en equipos para crear modelos gráficos de cada tipo de fracción y los presentarán al resto de la clase.


• Reflexión: Los estudiantes discutirán las similitudes y diferencias entre los diferentes tipos de fracciones y cómo se utilizan en situaciones de medición y repartos.

Sesión 3: Contextos de aplicación de fracciones (45 m