Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.

ALEJANDRO FLORES
Ubicación curricular
Contenido Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la formación y estructura de compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades de la Tabla periódica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Química - 3º de Secundaria


Tema: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.


Objetivo (PDA): Analizar la formación y estructura de compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades de la Tabla periódica.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema interdisciplinar: Los alumnos desconocen la forma de representar con modelos los compuestos iónicos y moleculares, así como sus nombres y nomenclatura.


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de comprensión sobre la formación y estructura de compuestos iónicos y moleculares.

  2. Presentación grupal de modelos de compuestos iónicos y moleculares, con explicación justificada de su estructura y propiedades.


Sesión 1:


Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de los compuestos químicos en nuestro día a día.

  • Presentar el problema: desconocimiento de la representación y nomenclatura de los compuestos iónicos y moleculares.

  • Plantear preguntas generadoras para motivar la indagación: ¿Cómo se forman los compuestos iónicos y moleculares? ¿Cuál es su estructura? ¿Cuáles son sus propiedades?


Desarrollo:



  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una lista de compuestos químicos a investigar.

  • Solicitar que investiguen sobre la formación, estructura y propiedades de los compuestos asignados.

  • Proporcionar recursos como libros de texto, internet y materiales de laboratorio.


Cierre:



  • Realizar una puesta en común donde cada grupo comparta sus hallazgos sobre los compuestos asignados.

  • Resu