Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Objetivo PDA: Analiza las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describe casos donde se conserva.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema del hábito acerca del conocimiento de los tipos de energía y cómo se conserva.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y breve explicación del tema a tratar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de energía que conocen los alumnos y cómo se conserva.


• Planteamiento del problema de la falta de conocimiento sobre los tipos de energía y su conservación.

Desarrollo:

• Presentación de una introducción teórica sobre la energía mecánica (cinética y potencial), explicando sus características principales.


• Realización de ejemplos prácticos para ilustrar los conceptos de energía cinética y potencial.


• División de los alumnos en grupos y asignación de una tarea de investigación sobre casos en los que se conserva la energía mecánica.

Cierre:

• Puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de conservar la energía mecánica y su relación con la sustentabilidad.


• Deberes: Investigar y traer ejemplos adicionales de casos donde se conserve la energía mecánica.

Sesión 2:

Inicio:

• Recuerdo de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Realización de una actividad previa para evaluar el nivel de comprensión de los alumnos sobre la conservación de la energía mecánica.

Desarrollo:

• Continuación de