La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Objetivo (PDA): Indagar acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema: Deterioro: Contaminación del agua, aire y suelo.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.

Sesión 1 (45 minutos):

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y presentación.
  
  
  • Actividad de motivación: Observar imágenes de distintas comunidades y preguntar a los alumnos qué observan y qué creen que sucede en esos lugares.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Explicación del tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
  
  
  • Actividad de lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos qué entienden por comunidad y qué elementos la conforman.
  
  
  • Visionado de un video educativo sobre la importancia de la comunidad en la socialización.
  
  
  • Discusión en grupo: Compartir ideas, conocimientos y prácticas culturales propias de la comunidad.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexión final: ¿Por qué es importante conocer y valorar nuestra comunidad?
  
  
  • Tarea: Investigar acerca de los acuerdos familiares, escolares y comunitarios que existen en sus hogares.
  
  
  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Recapitulación de la sesión anterior.
  
  
  • Presentación de los resultados de la tarea: Los alumnos comparten los acuerdos familiares, escolares y comunitarios que investigaron.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Explicación del problema: Deterioro: Contaminación del agua, aire y suelo.
  
  
  • Activid