Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Metodología: Aprendizaje servicio
Nivel educativo: Secundaria 2º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo PDA: Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar un ejercicio de brainstorming sobre los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Motivar a los alumnos a participar activamente en la clase y a compartir sus experiencias y opiniones.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Introducir el concepto de emociones y su importancia en la toma de decisiones.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes emociones que pueden experimentarse.


• Presentar el diccionario de emociones y valores como herramienta para identificar y comprender las emociones.


• Dividir a los alumnos en dos equipos y explicar la actividad "Diccionario de emociones y valores".


• Cada equipo deberá responder preguntas de opción múltiple relacionadas con las emociones y los valores.


• Al finalizar, se discutirán las respuestas y se enfatizará la importancia de reflexionar sobre las emociones en la toma de decisiones.

Sesión 2:

• Realizar una dinámica de role-playing donde los alumnos representen situaciones en las que deben tomar decisiones basadas en sus emociones.


• Después de cada representación, se abrirá un espacio de reflexión para analizar cómo las emociones influyeron en la toma de decisiones.


• Presentar el concepto de toma de decisiones asertivas y explicar su importancia para el bienestar emoc