Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Crystel Tenorio
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Combina e inventa nuevas palabras y las integra a su expresión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Objetivo (PDA): Combina e inventa nuevas palabras y las integra a su expresión.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema interdisciplinario: Reconocimiento de letras
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
- Actividades:
- Juego de palabras: Presentar diferentes tarjetas con imágenes y palabras, y pedir a los alumnos que asocien cada imagen con la palabra correcta.
- Canciones: Escuchar y cantar canciones que rescaten la lengua de la comunidad y de otros lugares.
- Juego del teléfono descompuesto: Formar un círculo y susurrar una palabra al oído del compañero, quien deberá decir la misma palabra al siguiente compañero y así sucesivamente.
Sesión 2:
- Actividades:
- Juego de asociación: Presentar tarjetas con imágenes y palabras de diferentes lenguas y pedir a los alumnos que asocien cada imagen con la palabra correcta en su lengua.
- Creación de palabras: Pedir a los alumnos que inventen palabras nuevas y las compartan con el grupo.
- Juego de mímica de palabras: Un alumno representará una palabra utilizando gestos y los demás deberán adivinarla.
Sesión 3:
- Actividades:
- Lectura en grupo: Leer un cuento que resalte la diversidad de formas de expresión oral.
- Creación de cuentos: Pedir a los alumnos que inventen sus propios cuentos, utilizando palabras de diferent