Cuidado de la salud personal y colectiva

Citlaly Salas
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva


Objetivo: Realizar acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar actividades cotidianas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Falta de conciencia y cultura en el cuidado del medio ambiente en la comunidad.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (Introducción)
Duración: 45 minutos



  • Presentación del tema: Cuidado de la salud personal y colectiva.

  • Explicación de la importancia de la higiene y limpieza para mantener una vida saludable.

  • Diálogo con los alumnos sobre las prácticas de higiene que realizan en su día a día.

  • Establecimiento de normas de higiene y limpieza en el aula.

  • Asignación de tareas de higiene para los alumnos, como lavarse las manos antes de comer o cepillarse los dientes.


Sesión 2 (Actividad física y cuidado del medio ambiente)
Duración: 45 minutos



  • Conversación sobre la importancia de la actividad física para mantenernos sanos.

  • Realización de ejercicios físicos sencillos como estiramientos, saltos o carreras cortas.

  • Discusión sobre cómo la actividad física también contribuye al cuidado del medio ambiente.

  • Explicación sobre la importancia de cuidar los espacios públicos y evitar la contaminación.

  • Realización de una actividad de limpieza en el entorno escolar, recogiendo basura y separándola para su posterior reciclaje.


Sesión 3 (Higiene personal)
Duración: 45 minutos



  • Repaso de las normas de higiene establecidas en el aula.

  • Explicación detallada de la importancia de lavarse las manos correctamente.

  • Realización de una actividad práctica de lavado de manos, utilizando agua y jabón.

  • Conversación sobre otros hábitos de higiene