Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.

david miranda
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente un caso de racismo, discriminación o violencia en México, identificando las causas y las consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales que se derivan del caso analizado, y propone acciones solidarias que favorezcan el respeto y el cumplimiento de los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Clase - Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.


Sesión 1 (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Introducir el tema de los derechos humanos, discriminación, racismo y violencia, y sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de reconocer y combatir estas problemáticas.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Saludo y bienvenida a los alumnos.

  • Realizar una dinámica de rompehielos para crear un ambiente participativo y de confianza en el aula.

  • Preguntar a los alumnos si conocen los conceptos de discriminación, racismo y violencia, y solicitarles ejemplos de situaciones en las que han presenciado o experimentado alguna de estas problemáticas.



  1. Desarrollo (25 minutos)



  • Presentar a los alumnos un video corto que muestre diferentes casos de discriminación, racismo o violencia ocurridos recientemente en México o en el mundo.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los casos presentados en el video, identificando las causas y las consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales que se derivan de cada caso.

  • Fomentar el debate y la reflexión entre los alumnos, promoviendo el pensamiento crítico y el respeto hacia las opiniones diferentes.



  1. Cierre (10 minutos)



  • Invitar a los alumnos a proponer acciones solidarias que puedan favorecer el respeto y el cumplimiento de los derechos humanos en relación a los casos analizados.

  • Recoger las propuestas de los alumnos y destacar la importancia de su participación activa en la construcción de una sociedad más justa e inclusiva.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y selec