Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios
DAYSY Sánchez
Ubicación curricular
Contenido Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios
Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Objetivo PDA: Usa grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Se iniciará la sesión explicando a los alumnos la importancia de las producciones gráficas y su relación con la escritura. Se les mostrarán ejemplos de diferentes tipos de producciones gráficas dirigidas a diferentes destinatarios.
- Actividad de sensibilización: Los alumnos realizarán una actividad de dibujo libre en la que deberán representar a quién le regalarían su dibujo. Posteriormente, compartirán sus dibujos y explicarán a quién va dirigido.
- Actividad práctica: Cada alumno deberá escribir su nombre en una hoja de papel y se les dará la oportunidad de explorar diferentes materiales de escritura para hacerlo.
Sesión 2:
- Revisión de los nombres escritos: En esta sesión, se revisarán los nombres escritos por los alumnos en la sesión anterior. Se les pedirá que identifiquen palabras conocidas dentro de sus nombres y se les dará retroalimentación sobre su escritura.
- Actividad práctica: Los alumnos realizarán tarjetas de presentación con su nombre escrito correctamente. Se les incentivará a utilizar diferentes colores y decoraciones para hacerlas más atractivas.
Sesión 3:
- Contextualización: Se les mostrarán diferentes tipos de producciones gráficas dirigidas a distin