Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo: Recuperar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particularizar en el caso del ser humano.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática principal: El consumo de sustancias adictivas

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema: Presentar a los estudiantes el tema de estudio, explicando brevemente la importancia de comprender el origen y evolución de los pueblos antiguos del mundo y su relación con el ser humano.

  
  



• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes saben acerca de la evolución y la biodiversidad. Anotar las ideas principales en el pizarrón.

  
  



• Presentación de la problemática: Introducir el problema del consumo de sustancias adictivas y su relación con la evolución y el ser humano. Plantear preguntas reflexivas para que los estudiantes comiencen a reflexionar sobre el tema.

  
  



• Formación de equipos de trabajo: Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles una tarea de investigación sobre el consumo de sustancias adictivas en diferentes culturas antiguas.

  
  

Sesión 2 (45 minutos)

• Recapitulación: Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la evolución y la biodiversidad.

  
  



• Presentación de los resultados de la investigación: Cada equipo deberá presentar sus hallazgos sobre el consumo de sustancias adictivas en las culturas antiguas asignadas.

  
  



• Debate y discusión: Fomentar la participación de los estudiantes en un debate sobre las causas y consecuencias del consumo de sustancias adictivas en diferentes culturas. Fomentar el pens