Introducción al álgebra.
Manuel Aldama
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase - Introducción al álgebra
Objetivo: Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema "Introducción al álgebra" y del objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen los alumnos sobre el álgebra y cómo lo relacionan con problemas del lenguaje coloquial.
- Mostrar ejemplos de problemas del lenguaje coloquial y su traducción al lenguaje algebraico.
- Realizar ejercicios sencillos de traducción de problemas al algebraico.
Sesión 2:
- Revisar los conceptos básicos de álgebra: variables, coeficientes, términos.
- Resolver ejercicios de simplificación de expresiones algebraicas.
- Plantear problemas que involucren el lenguaje coloquial y su traducción al lenguaje algebraico.
Sesión 3:
- Repasar los conceptos de área y volumen de cuerpos geométricos.
- Resolver ejercicios de cálculo de áreas y volúmenes sin utilizar el álgebra.
- Plantear problemas que involucren el cálculo de áreas y volúmenes y su traducción al lenguaje algebraico.
Sesión 4:
- Introducir el concepto de ecuaciones y desigualdades.
- Resolver ejercicios de resolución de ecuaciones y desigualdades sencillas.
- Plantear problemas que involucren ecuaciones y desigualdades en el contexto de áreas y volúmenes.
Sesión 5:
- Revisar el concepto de función.
- Resolver ejercicios de representación gráfica de funciones lineales.
- Plantear problemas que involucren funciones lineales en el contexto de áreas y volúmenes.
Sesión 6:
- Introducir el concepto de