La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase - Historia (Secundaria 2º)

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo: Describir las formas de exacción a las que fueron sometidos la población y los territorios indígenas con el establecimiento del Virreinato de la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

• Inicio (10 minutos): Introducir el tema preguntando a los alumnos qué saben sobre la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la época de la colonia.


• Desarrollo (30 minutos): Presentar un caso problemático a los alumnos: "Imagina que eres un historiador investigando sobre la conformación del Virreinato de la Nueva España. ¿Qué información necesitarías recopilar para describir las formas de exacción a las que fueron sometidos la población y los territorios indígenas?"


• Cierre (10 minutos): Pedir a los alumnos que compartan sus ideas sobre la información que necesitarían recopilar y fomentar una discusión en grupo.

Sesión 2:

• Inicio (10 minutos): Recordar a los alumnos el caso problemático presentado en la sesión anterior y presentarles un mapa de la Nueva España en la época colonial.


• Desarrollo (30 minutos): Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes fuentes de información (libros de historia, documentos históricos, testimonios, etc.) para que investiguen sobre las formas de exacción en el Virreinato de la Nueva España.


• Cierre (10 minutos): Cada grupo compartirá con el resto de la clase la información que encontraron y se realizará una lluvia de ideas para identificar las formas de exacción más relevantes.

Sesión 3:

• Inicio (10 minutos): Realiza