Representación algebraica de sucesiones con progresión cuadrática de figuras y números.

Plan de clase

Planeación de clase para secundaria 2º de matemáticas: Regularidades y Patrones

Tema: Representación algebraica de sucesiones con progresión cuadrática de figuras y números.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Objetivo (PDA): Representar algebraicamente una sucesión con progresión cuadrática de figuras y números.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Interdisciplinariedad: Cálculo mental de operaciones básicas.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una actividad de cálculo mental en la que los alumnos resuelvan operaciones básicas en un tiempo límite.


• Reflexionar sobre la importancia del cálculo mental en la resolución de problemas matemáticos.


• Presentar el objetivo de la sesión: Representar algebraicamente sucesiones con progresión cuadrática.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de sucesión y progresión cuadrática.


• Mostrar ejemplos de sucesiones con progresión cuadrática de figuras y números.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen la progresión cuadrática de una sucesión de figuras y números.


• Guiar a los alumnos para que representen algebraicamente la sucesión.

Cierre:

• Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos compartan sus aprendizajes sobre la representación algebraica de sucesiones con progresión cuadrática.


• Evaluar de forma formativa el nivel de comprensión de los alumnos.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente los conceptos de sucesión y progresión cuadrática.


• Realizar una actividad de cálculo mental relacionada con la sesión anterior.


• Presentar el objetivo de la sesión: Aplicar la representación algebraica de sucesiones con progresión cuadrática.